小學其實有教羅馬拼音，不過一個禮拜一節，如果家庭、同儕間平常不講台語，教羅馬拼音只會造成小孩對台語課反感而已。我這一代（聯考時代）國中開始學kk音標，英語一個禮拜6節以上，結果我們這一代的學生都不會講英語。
這有錯誤歸因的疑慮。
我也是聯考時代，「部編本」教材教再多堂也教不好英語，是因為教材、教法粗劣、語句太少，就算不教 KK 音標也沒救；
相對來說，外面的兒童美語或是能教會學生開口講英語的課程能成功，也是因為教師、教法有效，跟用不用 KK 音標或 phonics 無關；
讓我初中[1]就能開口講英語的《大家說英語》、《空英》裡面也都有 KK 音標。
所以同樣地，目前所謂「孩子不喜歡本土語言課」或所謂「本土語言課效果不彰」原因太多，
時數嚴重不足、家長學生觀念排斥、大部分學生本來就排斥任何課程或考試都是原因；
想要讓教學更有成效，那麼時數一定要夠，聽說練習也要多，這絕對是教材、教法的設計問題、教師的素質，
至於學這個語言本身必要的拼讀工具，實在難以歸咎。
沒有人會覺得華語先教注音導致華語課程效果不彰。而羅馬字就是 Tâi-gí 課的注音。
（【延伸】另外我對記音的書寫系統接受度都蠻高的，對於把標音系統當文字直接書寫或是用來標示漢字也都很肯定。但不管哪種用途，羅馬字無庸置疑是目前全世界最好打字、字型支援最好的書寫系統。）[2]
本站語言標示說明：
🔴 臺灣南島各語言 🔵 客家靛花 🟢 臺員翠青
Ⓜ️ Mandarin
各國國旗 = 各國語言
本站技術架構：感謝 Obsidian - Sharpen your thinking、oleeskild/obsidian-digital-garden、Vercel、VSCodium、GitHub
家庭學語進度（2023/8/3 日間更新）：